10月30日讯为了严格落实教育部“双减”决策部署及相关要求，进一步帮助家长解决学生放学后难以按时接送、看护难等实际困难，县第二实验小学充分挖掘校内外资源，全面实行“2+N”课后服务模式，提高教育服务能力，促进学生全面发展。

下午四点半，清脆的放学铃声响起，县第二实验小学的学生们不是走出校门，而是兴冲冲地奔走于教学楼内外，参加课后延时服务活动。其中，这学期新开设的沙画社团，形式新颖、内容有趣，成为了各年级学生都竞相报名加入的“网红社团”。课堂上，老师结合投影仪进行沙画基础知识的讲解，学生们随即便迫不及待地动手进行创作。

机器人社团内，具有计算机专业背景的王秀菁老师正在进行零件分解指导，学生们聚精会神地将手中零散的乐高零部件，一步步组装喝和搭建成动力机械。

此外，国画、书法、素描等文艺社团内，老师们循循善诱，学生们兴致盎然，丰富多彩的活动充盈着课后时光。而室外宽阔的大操场上，田径、足球、篮球、羽毛球等体育社团也在同时进行着，学生们尽情投入、挥洒汗水，欢声笑语，此起彼伏，活力四射的小小身影成为校园内最靓丽的风景线。

近年来，为了严格落实教育部“双减”决策部署及相关要求，进一步帮助家长解决学生放学后难以按时接送、看护难等实际困难，县第二实验小学全面实行“2+N”课后服务模式，提高教育服务能力，促进学生全面发展，真正做到“延”出精彩 “减”出特色。